Juknis PKGSD-MBI 2026: Program Pengembangan Kompetensi Guru SD dalam Mengajar Bahasa Inggris

Tukang Ketik - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar melalui pengembangan kompetensi guru. 

Salah satu program yang dilaksanakan adalah Program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris atau PKGSD-MBI.

Program ini bertujuan mempersiapkan guru sekolah dasar agar memiliki kemampuan Bahasa Inggris dan kompetensi pedagogik yang memadai untuk mengajar Bahasa Inggris kepada peserta didik.

Sebagai pedoman pelaksanaan, telah diterbitkan Keputusan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 57 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris.

Apa Itu Program PKGSD-MBI?

PKGSD-MBI merupakan program pengembangan kompetensi bagi guru sekolah dasar yang diselenggarakan melalui pelatihan terstruktur dan komprehensif.

Program ini tidak hanya menitikberatkan pada peningkatan kemampuan berbahasa Inggris, tetapi juga pada keterampilan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris.

Dengan program ini, guru diharapkan semakin percaya diri dalam mengajar Bahasa Inggris menggunakan metode yang sesuai dengan karakteristik dan perkembangan murid sekolah dasar.

Dasar Hukum PKGSD-MBI 2026

Pelaksanaan program ini berpedoman pada regulasi yang berkaitan dengan pendidikan, guru, kurikulum, dan pengembangan kompetensi tenaga pendidik.

Salah satu regulasi utamanya adalah:

Keputusan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 57 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris.

Program ini juga berkaitan dengan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 mengenai perubahan kurikulum yang mengatur transisi Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib pada jenjang sekolah dasar mulai Tahun Ajaran 2027/2028.

Tujuan Program PKGSD-MBI

Program PKGSD-MBI memiliki beberapa tujuan utama, yaitu sebagai berikut:

• Meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris guru sekolah dasar.

• Mengembangkan kompetensi pedagogik guru dalam mengajar Bahasa Inggris.

• Meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menggunakan Bahasa Inggris.

• Membekali guru dengan strategi pembelajaran yang komunikatif dan menyenangkan.

• Meningkatkan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran Bahasa Inggris.

• Meningkatkan kemampuan melakukan asesmen hasil belajar murid.

Sasaran Program

Sasaran program terdiri atas perguruan tinggi negeri atau swasta sebagai penyelenggara dan guru sekolah dasar sebagai peserta.

Dalam skema bantuan pemerintah berdasarkan Kepdirjen GTK Nomor 57 Tahun 2026, peserta merupakan guru yang akan ditugaskan sebagai Guru Kelas III pada sekolah dasar sasaran Tahun Ajaran 2027/2028.

Penetapan peserta dilaksanakan melalui mekanisme yang ditentukan oleh kementerian dengan melibatkan dinas pendidikan dan pihak terkait.

Kompetensi yang Dikembangkan

Kompetensi guru yang dikembangkan meliputi 2 (dua) aspek utama.

1. Kompetensi Bahasa Inggris

Guru memperoleh penguatan kemampuan dalam keterampilan:

• Listening atau menyimak.

• Speaking atau berbicara.

• Reading atau membaca.

• Writing atau menulis.

• Vocabulary atau penguasaan kosakata.

• Expressions atau ungkapan sehari-hari.

• Classroom English atau penggunaan Bahasa Inggris dalam pembelajaran.

2. Kompetensi Pedagogik

Guru juga mendapatkan penguatan kemampuan dalam:

• Menyusun perencanaan pembelajaran.

• Menentukan tujuan pembelajaran.

• Memilih metode pembelajaran.

• Mengembangkan media pembelajaran.

• Melaksanakan pembelajaran interaktif.

• Menyusun instrumen asesmen.

• Melakukan refleksi dan evaluasi pembelajaran.

Materi Pelatihan PKGSD-MBI

Materi pelatihan dapat dikelompokkan dalam beberapa bagian utama.

1. Fun with English Vocabularies and Expressions

Materi ini memberikan penguatan kosakata, ungkapan, dan kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris.

Guru belajar menggunakan ungkapan sehari-hari, memberikan instruksi, bertanya, serta membangun komunikasi dengan murid.

2. My Words, My Stories

Materi ini mengembangkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis melalui kegiatan pembelajaran yang sederhana dan kontekstual.

3. My Class, My English

Materi ini berfokus pada kemampuan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar.

4. Microteaching dan Peer Teaching

Peserta melaksanakan praktik mengajar untuk menerapkan materi yang telah dipelajari.

Melalui praktik ini, guru mendapatkan masukan dari fasilitator maupun rekan sejawat guna meningkatkan kualitas pembelajaran.

Jadwal dan Durasi Pelatihan

Berdasarkan informasi Direktorat Guru Pendidikan Dasar tanggal 5 November 2026, skema pelatihan melalui bantuan pemerintah direncanakan berlangsung selama 10 hari efektif dengan total 80 Jam Pelajaran (JP).

Pembagiannya adalah sebagai berikut: 

Kegiatan	Alokasi
Pelatihan tatap muka	40 JP
Pembelajaran mandiri melalui Ruang GTK	40 JP
Total	80 JP

Perguruan tinggi mitra mendatangi lokasi pelatihan agar guru tetap dapat menjalankan tugas mengajar di sekolah.

Penyelenggara Program

Program dilaksanakan oleh perguruan tinggi negeri dan swasta yang bekerja sama dengan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.

Pelaksanaannya melibatkan koordinasi antara:

• Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.

• Direktorat Guru Pendidikan Dasar.

• Unit Pelaksana Teknis.

• Dinas Pendidikan.

• Perguruan tinggi penyelenggara.

• Kepala sekolah dan guru peserta.

Pada pengembangan program melalui bantuan pemerintah yang diumumkan November 2026, pemerintah melibatkan 101 perguruan tinggi untuk menjangkau 58.482 sekolah sasaran.

Pembiayaan Program

Pelaksanaan program melalui skema bantuan pemerintah menggunakan anggaran sesuai ketentuan yang ditetapkan dalam petunjuk teknis dan perjanjian kerja sama.

Perencanaan anggaran dapat mencakup kebutuhan persiapan, pelaksanaan pelatihan, bahan pembelajaran, fasilitator, monitoring, evaluasi, serta pelaporan.

Besaran bantuan dan rincian penggunaan anggaran harus mengacu pada dokumen resmi bantuan pemerintah yang diterima penyelenggara.

Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan

Monitoring dan evaluasi diperlukan untuk memastikan kegiatan berjalan sesuai rencana.

Aspek yang dapat dievaluasi meliputi:

• Kesesuaian pelaksanaan dengan jadwal.

• Kehadiran dan partisipasi peserta.

• Peningkatan kemampuan Bahasa Inggris.

• Kualitas perangkat pembelajaran.

• Hasil praktik mengajar.

• Penggunaan anggaran.

• Kelengkapan administrasi dan laporan kegiatan.

Penyelenggara perlu menyiapkan dokumentasi, daftar hadir, hasil evaluasi, laporan pelaksanaan, serta pertanggungjawaban penggunaan bantuan sesuai ketentuan.

Cara Mendapatkan Informasi Program PKGSD-MBI

Guru dan sekolah yang ingin mengetahui informasi program dapat mengakses kanal resmi Kemendikdasmen.

Beberapa sumber informasi yang dapat digunakan:

• Portal SINDARA Direktorat Guru Pendidikan Dasar.

• Ruang GTK.

• Pusat Informasi Rumah Pendidikan.

• Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

• Perguruan tinggi mitra penyelenggara.

Guru disarankan memastikan status sekolah sasaran dan informasi penugasan melalui kanal resmi sebelum mengikuti kegiatan.

Download Juknis PKGSD-MBI 2026

Dokumen Petunjuk Teknis Program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris ditetapkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 57 Tahun 2026.

Dokumen ini menjadi pedoman bagi pihak yang terlibat dalam persiapan, pelaksanaan, pendampingan, monitoring, evaluasi, dan pelaporan program.

Salinan dokumen dapat diakses melalui tautan berikut:

Buka Juknis PKGSD-MBI 2026 dalam Format PDF.

FAQ Seputar PKGSD-MBI

Apa kepanjangan PKGSD-MBI?

PKGSD-MBI adalah Program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris.

Kapan Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib di SD?

Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib mulai Tahun Ajaran 2027/2028 sesuai ketentuan kurikulum yang berlaku.

Siapa peserta program PKGSD-MBI?

Dalam skema bantuan pemerintah berdasarkan Kepdirjen GTK Nomor 57 Tahun 2026, peserta merupakan guru yang akan ditugaskan sebagai Guru Kelas III pada sekolah dasar sasaran Tahun Ajaran 2027/2028.

Berapa lama pelaksanaan pelatihan?

Skema bantuan pemerintah yang diumumkan pada November 2026 direncanakan berlangsung selama 10 hari efektif dengan total 80 JP.

Apakah pelatihan dilaksanakan secara daring?

Pelatihan menggunakan kombinasi kegiatan tatap muka dan pembelajaran mandiri melalui Ruang GTK.

Siapa penyelenggara program?

Penyelenggara program melalui bantuan pemerintah adalah perguruan tinggi negeri atau swasta yang ditetapkan sebagai mitra.

Penutup

Program PKGSD-MBI merupakan salah satu langkah strategis dalam mempersiapkan guru sekolah dasar menghadapi penerapan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib mulai Tahun Ajaran 2027/2028.

Melalui peningkatan kemampuan Bahasa Inggris dan kompetensi pedagogik, guru diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang komunikatif, menyenangkan, dan bermakna bagi murid.

Guru, kepala sekolah, dinas pendidikan, dan perguruan tinggi perlu berkolaborasi agar program ini berjalan efektif dan memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan dasar.

Terima Kasih.